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奇思妙想精评课,思维碰撞助成长——记苏州工业园区星洲小学语文教研活动

作者:孙晓娓 来源: 录入者:孙晓娓 发布时间:2019年03月05日 点击数:

2019年3月4日,在这灿烂的春光中,新学期的第三次语文教研活动如约而至。特级教师刘寿华老师再次参与到语文教研活动中,对乐乐彩票的教学工作进行具体指导。

我校二年级王婷老师执教《亡羊补牢》,语文组全体老师齐聚未来教室,共同观摩学习。王老师准确抓住了课标要求,重难点明确,通过富有亲和力的语言,生动的表演,让学生感受寓言故事的魅力,充分调动了孩子们的学习兴趣。

课后,老师们转至三楼会议室,开展评课活动。针对张老师的课,各位青年教师认真思考,发表真挚的见解。沈雷霜老师认为王老师的课教学环节简洁清楚,抓住题眼“之”“羊”引导孩子读故事,探究意义,建议教师引导孩子们对道理的感悟由浅入深,学会运用;管桢老师认为王老师的课堂亮点在于教师教态亲和,关注孩子学情,理解标题时“由扶到放”,建议引导学生朗读时找关键词,联系生活实际,写字读书要有口诀可以更有仪式感。各位老师站在听课者的角度,提出了各自的见解,进行思维的交流与碰撞。

乐乐彩票刘寿华老师进行了进一步的具体指导。刘老师充分肯定了张老师的教学基本功,同时也提出了不少课堂教学设计的新角度与思考。例如,读书方法的多种多样要用多角度、多思考、多实践的方式。刘老师提出在这类教学设计时,可以引导学生发散思维,遵循有根据、有条理原则。刘老师强调教学设计体现部编教材特色,抓住对学生的思维训练;注重文体意识,朗读指导有序,从读正确、读通顺、读流利的层次指导。接着王平宏副校长也和大家一起分享了他对节课的思考,王校长强调语文教学要考虑到文体的特点,每一种题材要有不同的教学风格,教学重点及方向要正确把握。这刘老师和王校长的评课让语文老师们受益匪浅。

下午4点10分,语文组全体老师再度集中,一起聆听刘老师带来的一场关于新课标解读的专场讲座。刘老师通过对文本的多元见解,结合多种课堂案例,强调语文的人文性要依附于工具性,注重对学生想象力的培养。在教学设计实践中把握能力与知识的关系、问题的生成与预设、目标与策略的关系、阅读与写作的关系。让大家对新课标有了更加透彻的理解。正如教研组长孙晓娓老师在结束语中所说,深层研读教材是指明乐乐彩票教学的明灯,乐乐彩票可以在教学之路上越走越远。

乐乐彩票本次教学研讨活动,全体语文教师在思维的碰撞中,产生新颖的教学火花,相信有了刘寿华老师的亲切指导,今后的教学实践之路会愈加平坦。

 

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